País ARID

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País ARID fue fundado en una chinampa de Xochimilco en 2013, es un colectivo creado por artistas egresados de la licenciatura en Artes Visuales de la FAD UNAM, con un deseo de crear nuevas estrategias de intercambio con el mundo y espacios de sociabilidad, establece formas de convivencia en espacios públicos. 

País ARID ha continuado a partir del trabajo de las artistas visuales Laura Elena Garduño y Anahi H. Galaviz, se activa en ambientes lúdicos, compartiendo el deseo de crear espacios de sociabilidad e intercambio, construyen símbolos de identidad y pertenencia, como banderas, cartografías, mitos y rituales.

Fiestas de espuma, fue el proyecto con el que postularon a la Convocatoria 2019 de Piso 16. El objetivo era organizar cuatro fiestas de espuma para jóvenes millenials para compartir y dialogar en torno a las afectividades, las altas expectativas y la especulación a la que se someten los jóvenes que se muestran en lo virtual, en el contexto de la velocidad y el despliegue de la competencia individualista.

Su mentora en el fue la poeta y gestora cultural, Rocío Cerón, con quien revisaron el proyecto general de País ARID y buscaron las posibilidades de producción de las fiestas de espuma, así como la realización del registro y análisis de las actividades de reflexión sobre los afectos de los millenials.

Laura Elena Garduño, nació en 1986, es licenciada en Artes Visuales por la FAD - UNAM. Es co-fundadora de País ARID y UNICORNIO. Obtuvo la beca Jóvenes creadores - FONCA 2017-2018. En 2016 realizó la Residencia Artística Barda del Desierto; BDD#2 en Neuquén Argentina. Cuenta con dos exposiciones individuales en torno a Banderas: Comunidades imaginadas  en Galería Antonio Ramírez FAD UNAM 2014 y Mitologías Transnacionales en asa Talavera UACM, 2016. Ha participado en exposiciones nacionales e internacionales colectivas en Colombia y Argentina.

Anahi H. Galaviz, nació en 1990, es egresada en Artes Visuales por la FAD - UNAM, en donde fue alumna del Taller La Colmena . Es co-fundadora de: País ARID, Worst Seller, Colectivo Unicornio y Atópica Editorial. Coordinó el espacio T.A.C.O. AC. Cuenta con dos exposiciones individuales y varias colectivas presentadas en espacios como: Domicilio Conocido, Casa Galería y Casa del Lago UNAM. Fue seleccionada en: 2º Muestra de Libro de Artista del MUAC, Bienal de Artes Visuales de la FAD 2016 y en el XXXVII y XXXVIII Encuentro Nacional de Arte Joven 2017-2018.

¿Qué pasó durante el Programa de Acompañamiento?

  • Consiguieron dimensionar económica y culturalmente su producción artística, lo que les permitió plantear por primera vez una línea de trabajo comercial o de negocio en una productora de fiestas de espuma temáticas, La máquina de la Abundancia, y mantener su línea de trabajo artístico. A partir de lo cual en 2019 empezaron la investigación artística Mi Vida Millennial, un ciclo de cuatro fiestas de espuma sobre precariedad, ansiedad, depresión y procrastinación que derivarán en una exposición y una publicación.
  • Realizaron dos Fiestas de espuma, lo que les permitió contar con un planteamiento claro de ingresos y egresos y  los requerimientos para integrar un equipo de trabajo para la documentación de la investigación.
  • Definieron un cronograma de trabajo para realizar las dos siguientes fiestas de su investigación.-
  • Postularon a apoyos de JUMEX y una residencia en Colombia.

Próximos pasos

  • País ARID.  Realizar en 2020 las dos fiestas faltantes (#siempretristesnuncaintristes en La Quiñonera en febrero y AHORITA en la Ex Fábrica de Harina en mayo.
  • Concluir el proyecto Mi vida Millenial con una exposición; en 2021 realizar la maquetación y dummy de la publicación de País ARID y participar en convocatorias para lograr su publicación y presentación en 2022.

A nivel personal 

  • Elena. Postular en 2020 a la maestría en Artes Visuales en la UNAM o la UAEM para desarrollar una investigación teórica y práctica sobre pintura contemporánea, postular a Jóvenes Creadores, continuar su labor docente, seguir en el Centro de Terapias Casa Azul y cambiar de escuela en la que imparte clases para tener un mejor ingreso.
  • Anahí. Estudiar un diplomado en edición para titularse; aplicar lo aprendido en Piso 16 en su editorial Atópica; continuar con el taller de autopublicación; realizar una exposición individual y trabajar para consolidar su carrera como artista.

Información escrita en enero de 2020